Boendet ska granskas "Vi accepterar inte straffpedagogik"
Kommunstyrelsen fick tidigt signaler att de ensamkommande flyktingbarnen kanske -utsattes för väl hård behandling.
Nu görs en ny utredning.
Relaterat
Det var kommunstyrelsen som beslöt att Östersunds kommun skulle börja ta hand om ensamkommande flyktingbarn.
– Vi hade Skellefteå som förebild och vi tog hit dem för att få veta mer, säger Bengt Marsh, kommundirektör i Östersunds kommun.
Han berättar att modellen med mer flexibla regler, det så kallade salutogena förhållningssättet, som används i Skellefteå verkade vara ett utmärkt sätt att arbeta på.
– Hur de sedan har omformat den på Ung integration är upp till socialförvaltningen, säger han.
Ganska tidigt efter starten så fick kommunstyrelsen signaler om att några ensamkommande flyktingbarn kanske for illa.
– Vi var tveksamma till konsekvenspedagogiken. Vi hade fått en del rapporter om straffpedagogik och vi ville få det uppklarat vad det var, säger Bengt Marsh.
Kommunstyrelsen tog initiativ till en utredning. Det var kommunförbundets forskningsenhet vid Mittuniversitetet som gjorde den.
– På en mycket direkt uppmaning från mig studerades konsekvenspedagogikens sätt att arbeta, säger Bengt Marsh.
Han berättar att utredningen var klar i maj förra året. Innebörden var att om konsekvenspedagogiken tillämpades rätt så hade forskaren inget att invända mot den.
– Däremot tyckte hon att personalen hade för lite utbildning i pedagogiken, säger Bengt Marsh.
Personalen fick därför mer utbildning och Bengt Marsh säger att han mött engagerad personal ute på boendena.
– Vi accepterar inte straffpedagogik. Men det är fullt rimligt att se konsekvenserna av sina handlingar, säger Bengt Marsh.
• Kommer ni att titta över vad som sker i boendena?
– Med anledning av de här artiklarna kommer vi att ta kontakt med förvaltningen och prata om hur de jobbar.
Sedan tidigare ska det ha funnits planer på en uppföljning av utredningen. Den frågan blir nu aktuell igen.
Socialnämndens ordförande Stefan Konradsson (V) har varit i kontakt med socialchefen Dan Osterling under helgen. Men Konradsson vill vänta med att kommentera det som framkommit i lördagens ÖP.
Senaste kommentarerna:
Skrivet 11 apr 2010 22:55 Hoppas det blir en förändring (Ej registrerad)
Hoppas det blir en förändring! för sådär som de blir behandlade nu är inte OK!
De ska bli behandlade precis som alla andra svenskar barn! Vi svenskar har inte sådanna HÅRDA regler så varför ska de få sådanna regler! hoppas på förändring! visa en bra sida av SVERIGE
Skrivet 12 apr 2010 07:51 Kommunanställd (Ej registrerad)
Återigen ordet straff!!? Vad är straffpedagogik? Straff är och förblir ett brott. Blir så irriterad när kommunala tjänstemän inte ens kan betydelsen av svenska ord.
Skrivet 12 apr 2010 08:33 Agne Tjernberg Svenstavik (Ej registrerad)
Jag tycker det är konstigt att så fort den kommunala organisationen på något sett får till uppgift att ta hand om barn så krånglar man till det med någon form av pedagogiskt svammel. Har arbetat ganska många år i skolan och även där snurrar man in sig i pedagogiska termer. Många utomeuropeiska barn har en väldigt fin uppfostran och i dessa länder känner man inte till några pedagogiska termer/ svammel.
Det barn behöver är kärlek goda vuxna förebilder med sunt förnuft.
Till sist så vill jag be ansvariga tjänstemän och politiker, fastna inte i pedagogiskt mumbo jumbo utan låt det sunda förnuftet styra.
Skrivet 12 apr 2010 09:03 Surpuppan (Ej registrerad)
Bra, gör nu en ordentlig översyn av hur och när konsekvenspedagogiken används. Det kan vara en bra arbetsmetod i vissa fall, men den kan vara katastrofal i vissa. Tyvärr verkar det som konsekvenspedagogtänkandet infiltrerat hela kommunen och det är inte bra för de stackare som drabbas av det.
Skrivet 12 apr 2010 09:29 Anhörig (Ej registrerad)
Bra att sånt granskas. Men, passa då på att granska TNE också! Kolla om ni skulle vilja sätta en av era nära o kära på detta ställ!
Skrivet 14 apr 2010 19:54 Åsd. (Ej registrerad)
Alla människor har samma värde! Detta bekräftar vår kommuns negativa inställning till barn och gamla!
Åke Durre